文科基督教大学,EST。 1846年

Online 科学, Technology, & Math 课程

数学

垫100个数学基础(1个学分)

课程介绍

的基本的算术运算,指数,比率,线性和二次方程式,图形和故事的问题进行了研究。特别是这门课程的目的是协助WHO那些学生需要的数学水平测试帮助。本课程必须通过数学能力考试通过的课程。

学习效果

本课程的主要目的是学习,需要在我们这工作和日常生活中必要的基础数学。具体而言,在课程的学生应该结束:

  • 能够将工作与整数能够执行包括加,减,乘,除,估计和整数的四舍五入以及求解方程涉及整数。
  • 能够工作能够包括与整数来执行加法,减法,乘法,除法,估计,和舍入的整数,以及求解方程涉及整数。
  • 学习哪个标准的数学运算(加法,乘法等)的执行顺序。
  • 能够执行所有标准的数学运算涉及的部分,以及解决与分数方程,并能够将工作与混合数字。
  • 能够执行与小数所有标准的数学运算,求解方程涉及小数,小数估计数量,以及之间的十进制小数和符号转换。
  • 理解比率和百分比的概念,以及与每个相关联的不同符号。如果学生能够同时解决涉及百分比的问题。
  • 学习的平均值,中位数和模式的概念。
  • 能够读取不同类型的图形:例如条形图,线图,圆形图,象形图和表格。
  • 熟悉基本几何图形和周长,面积的概念,和圆。
  • 能够与实数执行所有标准的数学运算。
  • 学会如何解决使用加法和乘法原则线性方程和不等式。
  • 可以绘制线性方程和不等式以及能够给出一个线性方程的曲线图回答问题。
  • 能够进行加,减,乘,多项式分工的基本操作。此外,学生将能够三项式的因素。
  • 了解如何简化有理式涉及标准的数学运算。
  • 能够解决使用置换法方程组。
  • 激进熟悉的表情和如何执行激进与表达式中使用标准的数学运算。
  • 能够通过完成平方并通过使用二次公式求解二次方程。
  • 能够解决问题的故事涉及所有上述概念,从而看到数学是如何在日常生活中使用。

教科书

本课程将完全通过网上黑板完成。 

学习资料

确定课程目标已经实现在线的学生将提交一份家庭作业定期覆盖在相应的课程解决的问题。另外,学生将提交指定的文件前面提到。最后,学生将参加数学能力也哪个考试将作为证据,证明学生已经学会了完成规定的课程他们的数学所需要的基本数学工具。

学习评价

该课程是通过/失败根据您的专业技能考试。你必须达到至少35分,满分是50获得及格分数。

学院
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丽莎阿德金斯

美,鲍尔州立大学,1992年
BS,大学泰勒,1988年

垫110数学有限(3个学分)

课程介绍

从集理论,矩阵,线性方程和不等式,线性规划,计数和概率,统计信息和金融的数学系统选定主题的研究报告。  先决条件:代数有很好的理解。

学习效果

本课程的学习结束后,学生将能够:

  • 认识的基本概念和有限数学术语。
  • 独立而正确地解决问题,是对那样的教科书练习。
  • 有效地使用图形计算器来解决问题。
  • 在Microsoft Excel线性回归完成特定的任务涉及,摊销和解决。
  • 欣赏和解释一些从基督教的观点的途径有限数学连接到现实世界。
  • 享受他/她的数学经验。

教科书

除了教材,这门课程将需要:

  1. 到MathXL访问代码(可购买的教科书,在网上或分开 www.mathxl.com)
  2. TI-83或TI-84图形计算器
  3. Microsoft Excel中偶尔访问

学习资料

的课程内容包括:

家庭作业部32,以通过MathXL完成(每5分)
8个测验章(每个模块)通过MathXL完成(每20分)
4个考试模块(每100分)
4个项目的模块/文件在黑板提交(每20分)
1个最终累积考试(200分)

学习评价

有在使用过程中总1000点。

学院
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博士。杰里米情况

博士,明尼苏达大学,1995年
MS,明尼苏达大学,1995年
马,迈阿密大学,1989年
BA,手机买彩票正规平台,1987年

210垫介绍统计(4个学分)

课程介绍

课程内容包括用于描述数据,线性回归和相关性,取样,实验设计,概率和概率分布,置信区间,以及假设的试验的基本统计方法。

学习效果

本课程的学习结束后,学生将能够:

  • 定义和正确使用统计术语和方法。
  • 了解和使用基本的统计方法来描述数据。
  • 采用线性回归和相关描绘的关系。
  • 从人口数据收集有代表性的样本。
  • 设计实验和观察研究的可靠。
  • 了解基本的概率分布与抽样分布。
  • 推理方法应用统计估计技术,包括(置信区间)和假设检验的一个比例,两个比例,一个平均值,两种方法配对比较,和卡方关系。
  • 发展统计思想 - 用数据来做出决策。

与手机买彩票正规平台的基础核心连接,这门课程将通过增加统计工具和推理加强沟通的流畅性,开发利用数据和概率做出明智的决定,增加了新的概念和程序定量识字,贡献批判性思维能力和精神作为成熟的学生使用统计工具来通知他们的信心。

教科书

本课程使用ETEXT(统计发现,第3版)作为霍克斯学习系统的一部分。你会购买获得学习和霍克斯两个ETEXT一旦你被录取。细节张贴在黑板上。对于那些更喜欢硬拷贝,也有一个选项,在过程中以折扣价购买的印刷材料。

请务必订购文本第三版。

需要一种图形计算器 - TI-八十四分之八十三推荐

学习资料

有4个单元/章节测试,八个分配应用,4套实践的问题,并结束累积考试。

学习评价

实践中的问题是值得的端级的20%时,应用程序分配是值得15%,则测试是值得章50%,并结束检查是值得15%。

学院
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博士。帕特里克埃格尔顿

格鲁吉亚的博士,大学,1995年
MED,南佛罗里达大学,1991年
南佛罗里达州的BS,大学,1987年

科学

106人体生物生物学实验室用(4个学分)

课程介绍

人类生物学是介绍了人体的结构和功能。本课程将重点解剖和人体细胞,组织,器官,器官系统的生理和整个生物体。另外实际健康方面的应用,将探讨。

学习效果

本课程的学习结束后,学生将能够:

  • 自己欣赏的同时,他们认识到分享与其他人类和生物的独特CARACTERÍSTICAS有机体。
  • 提供一个基本的了解,并通过研究人体组织,器官和器官系统的解剖和生理人体的知识。
  • 展示人类的主要疾病的知识。
  • 展示个人健康的成分的知识。
  • 获得可靠的科学信息,从而促进终身学习。

教科书

需要实验室试剂盒:从电子科学实验室顺序。去 //www.esciencelabs.com/,创建一个学生帐户,单击“有码”,并使用套件SKU kit5155课程。实验室试剂盒的费用大约为$ 180更具体的说明被发现在教学大纲。

可选的文本:斯塔尔,E。和b。麦克米兰。人类生物学,第8版。布鲁克斯/科尔出版。

学习资料

这个过程被分为17个模块和实验室,日记条目,测验和考试组成。

学习评价

实验室杂志值得150点,测验是值得200点,和考试是值得300点,为650点的总数。

学院
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伊丽莎白hasenmyer

MS,鲍尔州立大学,2005年
BS,手机买彩票正规平台,2000