文科基督教大学,EST。 1846年

音乐教育 重大的

没有“三冠王”音乐教学

如果你热爱音乐,通过音乐教学,影响儿童和青少年的生活,各大音乐教育的思考。泰勒的音乐教育计划将为您提供教育培训,音乐,教学前班-12的成绩,鼓舞下一代的爱,并通过其基本面,历史,理论,实践和欣赏音乐。

您将学习如何调整基于学生的音乐体验功课,接近的音乐能力的评估,管理和纪律教室,并实现教育的方法。

当地的音乐开始在课堂上协助在你大一并获得在未来的教学几年更多的责任,你的高级一年之前。每一个资深音乐教育花费学期的学生教学的专职。本学期在学校的两个不同的展示位置之间的分裂,教学不同等级水平。通过您从泰勒毕业的时候,你会在课堂上有信心,准备进行初中或高中的合奏。

微调度

每一个主要的音乐教育或者选择要么合唱工具的重视。给你合唱研究语音文辞的教育背景,安排合唱,声乐教学法等你有能力带领有效地小学,初中和高中的合唱团。器乐学习做准备的学生成为学校乐队的董事。他们的器乐课程着重于安排和铜管乐器,木管乐器,打击乐器和弦乐器仪器方法。

应用音符

音乐教育程度的基础上的教育课程,如教育心理学和课堂管理的基本知识,并应用教育理论和经验音乐。

深化通过语音班文辞了解你自己的音乐,合唱安排,指挥,西方音乐历史和文学,并为初级和次级您选择的仪器仪器方法。通过音乐实验室应用,你会发展音乐理论与和谐应用的深入了解。

目前音乐教育学生提高性能并通过参与进行体验所需的合奏。这个程序提供认证,无论是乐器/合唱一般学前班-12 /一般学前班-12,经教育厅印第安纳并通过认证 教师教育资格认证全国委员会(NCATE).

音乐教育 Curriculum & Degree Options

有志于学术政策的学生和课程描述可以看看我们的 本科目录在这里。

联系音乐节目

Patricia Robertson, Department Chair & Professor of Music
765-998-5256
ptrobertson@taylor.edu

顺利皇家,音乐节目助理
765-998-5232
lsroyal@taylor.edu

Cathy Moore, Concert & Tour Coordinator
765-998-5292
ctmoore@taylor.edu

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